本报讯（长顺县融媒体中心   杨忠山）   近日，走进长顺县民族高级中学的体育馆，40盏智能防炫无影灯在顶上悬挂着，通过光线智能调节系统，可以降低学生运动的风险，也能保护眼睛看不清带来的危害。

　　在长顺县第二中学，7700平方米的室外道路、跑道及足球场已实现塑胶化，彻底告别了昔日“雨天坑洼积水、体育课被迫取消”的困境。

　　“以前操场一下雨就像泥塘，现在孩子们每天都能在标准跑道上跑步、踢足球。”长顺县第二中学负责人感慨道。硬件设施的蜕变不仅激发了学生的运动热情，更推动学校开发了篮球、足球等多样化体育课程，让校园活力显著提升。

　　在长顺县第四中学，通过校门重构、安全通道升级及围墙翻修，实现了人车分流管理，从根本上消除了师生上下学的交通隐患。

　　“校门改造后，家长接送孩子时车流有序分流，安全系数大大提高。”长顺县第四中学负责人表示。

　　据了解，长顺县民族高级中学、长顺县第二中学、长顺县第四中学发生的变化，得益于广州市黄埔区投入东西部协作资金258万元，实施了长顺县2024年中学提质改造建设项目。2024年，黄埔区对长顺县教育的帮扶不仅体现在硬件上，还通过教师培训、教研联动等“造血”机制，推动了长顺县教师的教育理念与教学方法升级。

　　“黄埔与长顺的教育协作，真正让山区孩子享受到了公平而有质量的教育。这种跨区域资源整合模式打破了地域壁垒，正成为缩小城乡教育差距、为乡村振兴留住人才‘火种’的关键抓手。”长顺县教育局装备站负责人说。

　　近年来，广州市黄埔区立足“中央要求、长顺所需、黄埔所能”，在人才、资金等方面加大帮扶力度，以“一校一策”的精准化方案破解长顺县办学难题。同时，充分利用广州职业教育和技工院校资源，推广“校企合作”“校校合作”等模式，扩大“订单班”“定向班”培训，汇聚更多优质教育资源帮扶长顺县，加大专业技术人才培训力度，培养本地优质人才团队，提升长顺教育水平。

　　广州市黄埔区在对长顺教育的帮扶中，2023至2025年度共选派帮扶教师到长顺支教16人次，开展教师交流25人次，远程教育帮扶培训306次，帮扶资金2023年104.8万元、2024年358万元。

　　东西部教育协作的本质，是让优质教育资源突破地理限制，在山区土地上生根发芽。如今，随着黄埔区与长顺县两地协作的持续深化，这幅以教育公平为底色、以乡村振兴为愿景的画卷，正在黄埔与长顺两地的携手耕耘中渐次展开。

　　图为长顺县民族高级中学体育馆悬挂的防炫无影灯。