■  平塘县融媒体中心   杨胜玉

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

　　近年来，平塘县始终锚定“办好人民满意的教育”目标，以基础设施建设夯实教育发展底盘，以教育全面发展拓宽育人维度，以思政教育厚植家国情怀，三大板块协同发力、纵深推进，推动县域教育从“学有所教”向“学有优教”跨越，为万千学子搭建成长成才的坚实阶梯。

　　补短板、扩容量，打造优质学习“硬环境”

　　学位紧张、办学条件不均衡，曾是制约平塘县教育发展的突出问题。为切实解决这一民生关切的问题，平塘县集中推进四大教育基建重点工程，总投入超6000万元，涵盖幼儿园、小学、高中三个学段，为学生打造优质学习空间。

　　近年来，平湖第二小学改扩建工程新增了教学楼与学生食堂，全面推进操场硬化、校园管网铺设、绿化种植等工作，并于2025年秋季开学时呈现完整校园环境。

　　平塘县第三小学新建项目位于金盆街道双桥村，是总投资8000余万元、占地60余亩的新校园。该项目在建设过程中充分考虑校园安全与教学需求，不仅配备了崭新明亮的多媒体教室、宽敞通透的走廊、标准化的卫生间，还因学校紧邻河流，专门建设了防洪堤，最大程度保障汛期师生安全与正常教学秩序。2025年9月8日，该学校正式举行开学典礼暨揭牌仪式，首学期便迎来1088名学生入学，一期、二期全部交付后可容纳约2000名学生，有效缓解了周边区域学位供给压力。

　　平塘县教育局相关负责人介绍：“平湖二小改扩建、平塘县第三小学新建项目将重点解决城区及周边学位缺口；平塘县第四幼儿园改扩建、平塘民族中学改扩建项目则是聚焦提升学前教育和高中教育的办学条件。项目全部投用后，将新增学位1620个，进一步优化全县教育资源布局。”

　　此外，平塘县还聚焦特殊教育基础设施升级，全额使用广州市协作资金63万元为县特殊教育学校新增65套学生上下床、36个双开衣柜，设立蒙特梭利室、手工室等功能教室，从“硬件”上改善特殊儿童学习生活环境。

　　强特色、优服务，构建多元育人“新生态”

　　跳出传统教育的单一框架，平塘县从劳动教育、科普教育、美育教育等领域突破，打造“全链条、多维度”的育人体系，让每个学生都能找到适合自己的成长路径。

　　在劳动教育领域，平塘县将课堂延伸至田间地头。秋高气爽时节，平塘二中近千名学生走进克度镇山顶红百香果种植基地，开启农耕研学之旅。在技术员指导下，学生们了解百香果育苗、栽种、开花、结果的全过程，随后亲手采摘金黄饱满的果实，体验劳动乐趣。

　　“这次来我知道了百香果是怎么生长的，还知道了它开的花是什么样的，这一切都很有趣，平时我们在家就只是吃，这次我是亲手采摘了。”学生谢铠感觉很新奇。

　　带队教师柳华章表示：“研学活动是课堂的延伸，也是孩子们亲近自然、增长见识的好机会。此次活动是为了让孩子们走出教室，在实践中了解农作物的生长过程，培养学生们的劳动意识，激发学生对农业科技的兴趣。”

　　科普教育则依托平塘“中国天眼”的地域优势，打造“在地化”特色课堂。近日，一场以“从喀斯特到FAST   追寻‘中国天眼’选址长征路上的科学足迹”为主题的科学家精神进校园活动在平塘民族中学开展。活动将“中国天眼”这一大国重器的选址历程与科学探测知识带进课堂，让学生在沉浸式体验中追随科学家的脚步，探索宇宙的奥秘。

　　“以前觉得FAST和天文知识离我们特别远，但今天通过老师的讲解，感觉科学就在我们身边，特别是知道了我们平塘的地形原来对‘中国天眼’那么重要，特别自豪。”学生陆雨绮兴奋不已。

　　贵州师范大学教授周光发介绍：“我们想通过活动培养学生热爱科学、了解科学的热情，以后能够献身我们的科学事业。”

　　美育教育则扎根乡土资源，平里河小学的“石头画”社团成为典型代表。每周一、周三下午，社团指导教师刘云霞都会带领学生前往曹渡河滩，挑选形状各异的石头作为孩子们的天然画板。自2016年社团创办以来，“石头画”已从兴趣活动升级为校本课程，30余名社员的作品多次在州级美育比赛中获奖，更成为平塘县“乡土美育”的一张名片。

　　平里河小学学生韦笑笑说：“我的家住在平塘大桥下面，家乡很美，今天画的就是我的家乡。长大后想当一名旅游推荐官，想让更多的人知道我的家乡。”

　　平里河小学相关负责人表示：“利用丰富的乡土资源开展‘行走的课堂’这一活动，带领学生行山川、走河流、进田间、入果园，让学生走进大自然、拥抱大自然，在大自然中培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。”

　　传基因、筑信仰，厚植家国情怀“根与魂”

　　教育的根本在于育人，育人的根本在于立德。为引导学生铭记历史、坚定理想信念，平塘县多所学校以重要纪念日为契机，通过“沉浸式、场景化”的思政活动，让红色基因融入学生成长血脉，引导学生从“知史”到“爱党”，从“爱国”到“力行”。

　　平塘县民族中学将“九三阅兵”直播变成一堂生动的思政课。活动中，全校师生集中在报告厅与教室，通过大屏幕观看阅兵盛况，领略人民军队的强大力量，增强民族自豪感与爱国情怀。

　　学生杨雪纯激动地表示：“看到女兵方阵时我非常激动，因为从小我也有一个参军的梦想，我以后一定会努力学习，争取参军入伍，为国防事业贡献自己的力量。”

　　“作为老师，我将以党的教育方针为指南，以立德树人为我的使命和宗旨，为党和国家培养更多的人才。”教师罗传宁说道。

　　平塘县第五中学则将思政课堂搬到烈士陵园。每年清明节期间，该学校组织党员教师、学生代表前往龙脑坡烈士陵园，开展“缅怀先烈、传承红色基因”活动。活动中，全体师生面向纪念碑高唱国歌，并回顾历史、聆听英烈故事、肃静默哀，表达对先烈的崇敬和哀思。为烈士敬献花篮和鲜花，参观烈士纪念碑，在心中播撒下爱国的种子，让红色精神薪火相传。

　　平塘县第五中学学生白礼杰说：“我深刻感受到了先烈们英勇无畏、无私奉献的精神。作为中学生的我们，应该把这种精神传承下去，努力学习，为祖国献上自己的微薄之力。”

　　平塘县第五中相关负责人表示：“接下来，我们将把爱国主义教育贯穿学校教育的全过程，让爱国情怀从书本铅字转化为生命烙印，引导五中学子将家国情怀转化为爱国情、报国志、报国行。”

　　此外，平塘县还组织各中小学观看抗战题材电影《生还》。该片改编自东北抗联女战士李敏的真实回忆录，讲述14岁女兵李童在日军围剿中，与战友们穿越雪地、突破封锁的故事。通过观影让师生在“沉浸式”体验中接受红色教育洗礼，让红色基因代代相传。

　　平湖一小学生李昊懿激动地说：“革命先烈们用自己的生命换来了我们如今安定、幸福的生活。作为新时代的小学生，我们应当好好学习、好好锻炼，长大后为祖国献出自己的一份力量。”

　　“他们用鲜血诠释了没有国哪有家的真谛。作为一名班主任，我会以影片为契机开展主题班会活动，鼓励学生在面对困难时主动克服，把家国情怀转化为脚踏实地的成长动力。”平湖一小教师索莎莎说道。

　　从基础设施的“硬支撑”到教育全面发展的“软赋能”，再到思政教育的“魂引领”，平塘县以系统思维推动教育改革，不仅让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更让教育成为推动县域发展、助力乡村振兴的重要力量，持续书写着“人民满意教育”的新篇章。